县区级公共图书馆少儿馆藏利用现状分析与对策研究
2015-12-21陈筱琳
常州工学院学报 2015年4期
关键词:图书馆
陈筱琳
(吴中区图书馆,江苏苏州215128)
县区级公共图书馆少儿馆藏利用现状分析与对策研究
陈筱琳
(吴中区图书馆,江苏苏州215128)
摘要:文章以县区级公共图书馆为例,用数据分析了现今县区级公共图书馆少儿馆藏利用存在的问题,从保障馆藏资源配给、提升采编水平、打造舒适空间、牵手学校家庭、深化阅读服务、培养专业馆员等诸多方面提出解决方法,提高少儿馆藏利用率。
关键词:县区级公共图书馆;少儿馆藏
0引言
少年儿童是公共图书馆重要的服务人群,作为社会文化事业机构,公共图书馆在保障少年儿童平等、自由获取资源,促进少儿身心健康发展方面承担着重要责任。联合国教科文组织《公共图书馆宣言》将“养成并强化儿童早期的阅读习惯”列为公共图书馆12条使命之首[1],公共图书馆在少年儿童智力、情感、社交、教育、语言等方面扮演着重要角色。受年龄特点制约,少年儿童阅读的盲目性、随意性较大。面对众多的基层小读者,县区级公共图书馆如何立足实际,加强少儿馆藏资源的开发利用,挖掘少儿阅读潜能,催其上进、助其成长是我们面临的重要课题。
1县区级公共图书馆少儿馆藏利用现状
1.1 少儿图书入藏率偏低
图书馆藏是公共图书馆的核心资源,受财政经费限制,县区级公共图书馆及镇村图书馆(室)的少儿馆藏往往在馆藏总量中占有很小的比例。以苏州市吴中区图书馆(前身为吴县图书馆)为例,2011—2014年的馆藏统计数据显示,尽管少儿图书年入藏量总体呈逐年增长态势,但入藏比例还是相对偏低(表1)。……
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