王小青

摘要：本文主要论述了教给学生写作的方法、教给学生写日记以及写作教师要做到以身作则，从而带动学生养成勤于练笔的好习惯，最后对“文以载道”做了申说，让学生懂得做人的道理。

关键词：小学语文 合作教学 写日记 文以载道

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.262

文章千古事，文章对一代代人都有巨大的帮助。因此，让学生写作文最主要的目的就是明白，写作为了表达思想，而且是为了表达一种不同的思想，抛去所有的人云亦云，要求见解鲜明，与众不同，独树一帜，令人读之，颌首赞叹，并且从中受到极大的启示和教育。虽然这对一个小学生来说，有一定的困难，但这种道理，一定要反复地灌输给学生，让他们晓得动笔的目的所在。世界上的事物，相同的越多，其价值越低，所谓物以稀为贵，一样的道理，把这个原则用到写作上，就是要求写自己独特的思维，别开生面，引人阅读。我的学生喜欢写作，因为我喜欢，给他们引领，让他们感觉到写作的兴趣，多年以来悉心体悟，认真研磨，精勤惕厉，下面将教学写作之体会率尔操觚，一斑之窥，敬请哂正。

一、大胆教给学生新奇的写作方法

教学贵在出奇制胜，难道非要萧规曹随才可以教学吗？我这样教学的。

（一）教给学生写诗

比如一次写作，自己拟题，当然我带头也写。我写的诗如下：

重要叹·七古

金钱到底多重要？有人宁可命不要;①

容貌到底多重要？有人为之辫子翘;②

学历到底多重要？绞尽脑汁来假造;③

感情到底多重要？情杀割喉魂出窍④;

职位到底多重要？副手雇人刀出鞘⑤;

饮酒到底多重要？醉驾死亡因“猫尿”⑥！

面子到底多重要？博士自杀人悲悼⑦！

压力到底多重要？网模遗照仍含笑⑧！

其实一切不重要！人生最重学真道！

1929年10月24日，星期四。纽约1929大崩盘：一个小时内，11个投机者自杀身亡。楚天金报2014年8月23日讯：武汉41岁女子做美容时意外死亡。雅虎总裁因学历造假辞职;葡萄牙总理因文凭被调查。④湖北网络广播电视台：2011-05-10日，中南大学发生情杀案，女生被当场割喉。⑤新文化报2008-11-30讯：没坐上一把手，副手雇凶重伤总经理。⑥方言。指酒。表示憎厌或讥讽。老舍《龙须沟》：“怎么着！你出去一天……把钱都喝了猫儿尿！”⑦春城晚报2009年10月23日讯：浙大一海归博士涂序新疑因评职称跳楼自杀。⑨中国日报讯：2015年4月21日网模杨又颖在家自杀，紧急送往医院后宣告不治，年仅24岁。

学生也纷纷尝试，有一个学生居然文笔不凡，抄录如下：

冒险

不搞科研好登山①，精神勇猛世人传;

年年都有悲哀事，莫拿青春赌明天！

①2015年4月25日发生在尼泊尔的8.1级地震引发了珠峰雪崩，造成十余人死亡。其中谷歌高管丹·弗雷丁伯格殒命珠峰，一年前曾在此逃过一劫，丹曾说：“我不是登山者，我是冒险者。”

（二）用文言文创作

小学生学的文言文非常少，用文言文创作，只能说是学习，我就多写一写给他们学习，目的就是引他们入门而已，比如我的一篇短文如下。

早年未曾谋面，今春一曲花多。适才良幼，不知天高峻岭，万里婵娟。故作此记以抒怀。其辞曰：莲花千朵赖奇峰、虽无五岳仍其魄。郎才尽而意不止。望如兮：南临渤海、北近长白。松香奇韵，春秋不绝。冬则银装素裹。而今时，正值山归其秀，景木宜人。叹如兮：纵有千书笔、难填万卷春。美哉、美哉！快哉、快哉！真可谓：写尽苍穹无易事、寥寥数笔不觉春。寂寞为之芳感，伤怀为之幽化。文章将尽，优意忘怀，惜哉、惜哉。

二、教师必须以身作则

学为人师行为世范，以身作则有很大的引导力量，比如我写日记给学生启示，我的目的带动学生勤于动笔，比如我做的“精简”记录：

昨天

晨，见王老师小坐，谈及人生，健康，达观、乐观;到校，看到张校长，谈及黄帝内经中开篇论述，三条;晚，看新闻，知几个艺术家等人悲音，慨叹世事无常，当珍惜;

今天

晨，与公园晨练;上午与邻居闲谈，当年叱咤，而今，成熟于室;中午，奶奶讲述当年的故事，一家老小欢颜;晚，儒兄告知，门兄家贤母逝去，再不问人世纠纷。

明天

老家的房子、学生的成长、村中的搬迁、家庭的孝道……个中纠结，万般愁喜，欲求一自然，何其难乎？更莫忘，明天最重要的任务——教学的的使命……我几乎每天写，每天公布，学生在我的带领下，人人喜欢动笔，收获都很大。

三、学习语文注重文以载道

一次我去书店采购。为了从不同侧面拓展学生的知识面，我选择的图书类别也是不一而足。

结账时我照例是不动脑子，全凭人家安排。而老板刚刚回来，他匆匆忙忙地给我结完账，便又开始了自己的工作。我拎着书上车，行了不久，觉得不太对劲，便回头看了自己的书，大致算了算：这账，老板少算钱了。

当时手上带了几百块钱，刚刚结账还有部分余额，正好可以再采购一些假期学习用品。而实际上，老板算错了账，余额之中大部分我应该交付给他，如果这样，我便没有了采购这些学习用品的钱。

“先这样吧，正好需要为学生采购假期用品，总不能耽误他们的学习不是？至于和老板的结账，等下次来时再说吧……”这个想法一在脑海之中产生，我顿时感到了自己的可憎。

以为孩子们采购用品为理由，只是为了在心底安慰自己而已，待到时移事易，逐渐淡忘之后，又怎么会再去做呢？其时的心绪我羞愧难当，我已是及时地发现了，即使已经走出了两个路口，我还是马上调头回去，让老板重新结算一下。老板当时有些恼火，毕竟他亲自算过的，以为绝不会错。待到他弄明白是我主动要求返还他时，他的表情有些愕然地惊喜。

回来的路上，我的心绪依然为老板当时的反应而感动，他说之前有过回来找他重新算账的，那都是因为多算人家钱了。而这种情况，他着实感动，当场表示自己会再捐赠部分图书，算是对于公益事业的支持，更算是对我行为的一种感激。我把这事写成作文，给学生朗读，学生都受到了善良的启示，学会了怎样做人。

概而言之，语文是一切学科的基础，小学教师要从各方面考虑，让学生学会学习、学会做人，不断成长。作文对一个小学生来说非常的重要，对一个学生综合素质的培养有很大帮助，甚至关乎学生一生的前途。作为教师，我们要做到耐心启迪，细致引领，让学生们努力研磨，乐此不疲，争取使每一个学生都成为文字的巧匠，说话的能人，思维的高手。

（责编 张景贤）