□于海燕

清末民初汉语外来词与中国近代教育发展历程管见
——以1909～1918年《教育杂志》标题为语料

□于海燕

语言是社会发展的产物。清末民初是东西方交流碰撞的时代，也是汉语外来词大量涌现的重要历史时期，对现代汉语词汇体系的形成具有重要意义。就《教育杂志》标题中外来词的性质而言，双音节词占优势；既有音译而成的单纯词，也有词根加类词缀而成的派生词；词性以名词、动词、形容词为主，名词占多数。就其语义类别而言，这些外来词在近现代教育管理体系的框架之下，内容涵盖现代社会生活的各个层面，反映了《教育杂志》及时关注政府教育政策、积极引进先进教育方法、如实反馈国内教育实际的办刊理念。对清末民初《教育杂志》标题中的外来词进行研究，有利于从侧面反映当时的语言面貌，梳理外来词对近现代汉语发展所起到的重要作用，揭示《教育杂志》对于现代教育体系的建立具有重要意义。

清末民初 《教育杂志》标题 外来词 近代教育

一、引言

19世纪末20世纪初是中西文化碰撞、融合的时代。伴随着社会剧变，大量承载西方文明的汉语新词或被创造或被大量引入。如此被大量创造出来的汉语新词，在19、20世纪之交的中国被称为“新名词”或“译词”［1］；在现代多被称为“外来词”或“外来语”。近代以来，大量外来词最先通过报刊语言译介过来，经报章媒体广泛传播，并在中国经过一段时间运用、磨合、变异和普及［2］，进入自然科学和社会科学领域，并最终推动中国近代化的历史进程。……