沈明霞

从小生活在多子女大家庭的体验和育有一双儿女的经历，让他对手足之情倍感亲切。他说：“手足关系是生命中的重要关系，是父母、其他小伙伴不能给予的陪伴。”

哥哥是怎样接受妹妹的？

二胎生不生，对父母来说是个难题，对老大来说，也是个问题，却容易被不少家长忽视。怎样让大宝接受弟弟或妹妹的到来呢？李一慢和太太为此给老大做了不少的思想工作，在二宝快出生前，还准备了儿子当时最喜欢的玩具，告诉他这是妹妹“托”我们送的礼物，让儿子感受到妹妹的到来，对全家都是一个惊喜。

儿子喜欢踢球

李一慢建议准备生二胎的父母对大宝多些观察和体谅，告诉他爸爸妈妈永远爱你，同时和他说一说，用“你喜欢有一个弟弟还是妹妹”这样的选择题试探一下孩子，了解老大的感受。若孩子比较抗拒，那么父母还是暂缓缓。但当妈妈的肚子渐渐隆起，即将迎来一个弟弟或妹妹时，可以跟大宝讲讲他曾在妈妈肚子里的一些事情，让他猜猜是弟弟还是妹妹，有时老大还真的会把自己与妈妈肚子里的小宝宝画等号。不过，即使前面铺垫得很好，让大宝接受了弟弟或妹妹的到来，也不代表大宝对二宝的出生就完全不会“羡慕、嫉妒、恨”。

Tips 一慢老师的金点子

1.妈妈怀孕时，若身体允许，尽量不要中断和大宝已形成的一些亲子活动。

有时，我是哥哥的“小跟班”

2.给孩子看些相关的绘本。一慢老师列举了13本适合亲子共读的俩宝绘本。孩子通过故事了解生活的一些变化，调整情绪，同时父母需告诉他这不会影响爸爸妈妈对他的爱。

3.让大宝参与迎接弟弟或妹妹的准备工作。例如，让他看看自己婴儿时的照片，出生前后的一些物品，问他可否把不用的东西给弟弟或妹妹用，若大宝不愿意，父母耐心引导后还是不肯，那就尊重大宝的意见吧。孩子保护自己的东西很正常，父母不要强行作决定。

父母怎样“各给一碗水”？

伴随着二宝的到来和慢慢长大，手足之间的竞争开始出现。父母的“偏爱”会让孩子产生不安全感，甚至用破坏性行为来表达内心的不满或引起父母的注意，这会对手足之情带来很大伤害。

人们常说要“一碗水端平”，很多人认为只有一碗水，要端平，给老大半碗，老二半碗。但李一慢不这么看，他说，每个孩子都有自己的性格特点，兴趣爱好也不尽相同，因材施教才是最好的方法，可以“各给一碗水”。

那么，怎样“各给一碗水”呢？李一慢在和儿女相处时，将他们的性格、喜好记心中，慢慢破译了孩子各自的“精神密码”，有时还会单独送出“量身定制”的小礼物，既发展和拓宽孩子的兴趣爱好，形成各自的个性，又让俩宝感到爸爸妈妈都爱他们，在父母心中都是不可替代的。

在“各给一碗水”的实践中，李一慢以俩宝家庭不可忽略的一对一亲子关系为例，分享了一些有趣的亲子生活。

带儿子踢足球、吃大餐、看世界

李一慢喜欢踢足球，也常带儿子一起踢，孩子也慢慢喜欢上了这项运动。在他小学二年级时，学校组织足球队，老师问大家：“有谁踢过足球？”儿子兴奋地举手：“我！我踢过！”就这样，儿子进了足球队，在兴趣的带动下开始了专业训练。李一慢说起时喜在眉梢，感叹：“这真是额外的奖赏啊！”

看！我像不像哥哥的“迷你版”

儿子性格偏安静，喜欢看书，李一慢有时会推荐书目给他，有时孩子会自己选书。若儿子在某方面的阅读比重偏大，他也会适时引导其调整阅读品种。有次儿子在暑假里看完了自选的书，李一慢为了奖励他，带儿子去下馆子。那个餐厅名字也成了父子俩的“暗号”。有次李一慢从某工艺品市场给女儿带回一只发卡，儿子也嚷嚷着要，李一慢轻声跟他说起那个餐厅的名字，儿子马上意会，偷笑着不吵闹了。

儿子慢慢长大，对历史、地理渐感兴趣，李一慢开始规划多条国内游学路线，他看到现在很多家长热衷于带孩子出国游，李一慢觉得，孩子先要对祖国有较深的了解，才能有立足的文化根基。“如果某天你和法国人一起聊塞纳河，法国人更感兴趣的是你能和他聊聊长江、黄河，如果你对祖国的文化都很生疏，那岂不贻笑大方？”儿子8岁时，全家进行了一次“灯塔之旅”，一路行径蓬莱、烟台、青岛等地的12个灯塔。也曾进行过一次“民居之旅”，看福建土楼、江南水乡民居、上海石库门里弄等。这样的主题游，有助孩子知识结构和思维方式的发展。

陪女儿逛商城、买发卡、逛公园

李一慢是爸爸，却很喜欢陪女儿逛商场，这让人觉得有点不可思议。他说，每次带女儿逛商场，会让她自己挑选，也许有的在大人眼里并不好看，但让孩子自己选，可以培养她对颜色、搭配的审美。父母俩逛服装商场时，7岁的女儿也会给爸爸出点子，说哪件爸爸穿好看，还会“分析”说因为爸爸的肤色偏黑，所以穿这个好看。

这种一对一的亲子时光，有时也可一举两得。例如，有时带儿子去学校参加足球训练，也把女儿带上，当儿子训练时，李一慢就带着女儿逛校园或周边的书店、马路、商场。等训练时间到了，他再带着女儿一起接儿子回家。

有段时间，李一慢和妻子忙不过来，就让女儿和姥姥住一阵子，上学放学也由姥姥接送。那时女儿见到爸爸，老讲“李大本事这，李大本事那”的，李一慢很纳闷，后来总算弄明白了，原来“李大本事”是姥姥常看的某部电视剧的主角，孩子也受此影响了。这下李一慢急了，很快将孩子接回身边。女儿读幼儿园时没作业，所以接孩子放学时，李一慢会带她逛逛附近的公园再回家。女儿现在上一年级，放学后逛公园的时间少了，做作业、学钢琴和扬琴的时间多了，但一路上聊的话题也更广了。

专家简介：

李一慢，儿童阅读和亲子教育专家，新阅读研究所副所长。著有《陪孩子走过学前六年》、《家有俩宝》、童话集《我给妈妈讲故事》等，译有30多本童书。

文中插图

《家有俩宝》 看！我像不像哥哥的“迷你版”？

公益故事会，我们是爸爸的“小粉丝”！ 有时，我是哥哥的“小跟班”。