浅谈“任务驱动教学法”在中职学校动漫专业Flash课程中的应用
2015-11-17林丽源
电脑知识与技术 2015年24期
林丽源
摘要:“任务驱动”教学法是老师设立教学任务和任务目标,以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成教学任务为主的多维互动式的教学理念。本文浅谈探讨任务驱动教学法在动画专业FLASH课程中的应用,目的是更好地使学生在实践中逐步掌握FLASH相关知识和技能,最终完成FLASH动画短片制作,能够找到与动漫相关的工作。
关键词 :中职学校;动漫设计;任务驱动教学法;FLASH动画制作
中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2015)24-0128-02
所谓“任务驱动”就是需要通过某种活动完成的某件事。“任务驱动教学法”是教师设立教学任务和任务目标,以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念,将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态,每一位学生都能根据自己对当前问题的理解,运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题。通过任务驱动教学法,培养学生独立探究、创新的能力和独立分析问题、解决问题的能力及团队合作的能力。
职业教育,就是学生的就业教育,是学生生存要领教育,所以熟练掌握FLASH动画技能对动漫专业的学生来说是十分重要的。动漫,是动画和漫画的合称。两者之间存在密切的联系,中文里一般均把两者混在一起称为动漫。FLASH是专用于交互式的矢量图形动画设计的制作软件,它的应用领域包括动画、网页、课件、网络广告以及游戏制作等等,而FLASH动画制作是一门操作性很强、培养学生创造性思维的学科。……
登录APP查看全文
