王卓

摘 要：当今时代，科技日新月异，全球经济形势发生深刻变化，各国都在研究新的职业教育思想，探索新的职业教育人才培养模式，以适应新兴的科学技术和产业群。通过对我国所高职院校的实地调查，总结出现今我国高职院校对工与学相互依存的未解问题，进而加以分析原因，最后构建了以高职院校为主体，市场驱动为导向，政府指导指导，企业积极参与的新型工学结合人才培养模式。

关键词：高职院校 工学结合 人才培养模式

中图分类号：F240 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2015）06-185-02

在我国高等教育组成部分中，高职院校以其特色成为其中不可或缺的组成部分，在我国整个教育体系中占有重要地位。随着我国教育改革事业的快速发展，各种新型企业不断出现，需要不同层次的人才和相应人才培训的职业教育，高职院校也迎来了相应改革的机会，逐渐成为我国经济发展和社会进步十分重要的力量。高职院校能取得如此成就和地位，与其人才培养定位密不可分，正由于其精准的人才定位结合了社会发展的需要、满足了各界企事业对人才的需要，才使得它在我国各类高等教育体系中有着巨大的生存空间和独特魅力。职业教育跟经济改革一样，是攻坚战，需要很高的理论认识水平和大胆的社会实践，这要求职业教育发展要紧密联系实际，产学结合、工学搭配，与社会各界共同努力，共同谋求经济发展、社会进步、职业教育提升的富有中国特色的职业教育发展路径，实现社会与企业连同教育机构和个人互利共赢的新发展。……