焦点解决团体辅导对高职新生抑郁的干预研究
2015-11-08叶红萍
太原城市职业技术学院学报 2015年12期
叶红萍
(苏州市职业大学,江苏 苏州 215000)
[思政教育与心理学]
焦点解决团体辅导对高职新生抑郁的干预研究
叶红萍
(苏州市职业大学,江苏 苏州 215000)
目的:研究焦点解决团体辅导对高职新生抑郁情绪的干预效果。方法:随机抽取10名存在抑郁情绪的高职新生作为实验组,进行为期7周的团体辅导,将10名存在抑郁情绪的高职新生作为对照组,不接受任何系统的心理干预,实验前后对实验组和对照组进行抑郁测试。结果:实验组抑郁下降程度(平均数差值)大于对照组,在统计学上有显著性差异(t=3.80,p=0.01)。结论:焦点解决团体辅导能有效缓解高职新生抑郁情绪,有效治疗因素包括:重新建构和一般化,提升自我支持;明确目标,激发动力;发掘资源,提升信心;一小步改变,学会问题解决之道。
焦点解决团体辅导;高职新生;抑郁;干预
高职新生普遍存在适应困扰和抑郁情绪。有研究发现,伴随学习、人际交往、自我管理方式上的不适,52%的新生在心理上存在种种不良问题。本研究前期的调查结果也显示,20%的新生存在抑郁情绪。团体心理辅导是大学生心理辅导的有效形式。团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,是通过创建接纳信任的团体氛围,自由地表达自己的思想和感受,使成员分享多样化的观点和资源,从而达到澄清观念、提升认识、改变行为、促进人格健康成长的目的。焦点解决短期治疗是最近二十多年新兴的心理治疗方法,焦点解决短……
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