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大学生网络思想政治教育新思路

2015-11-04余磊

读与写·教育教学版 2015年10期
关键词:网络思想政治教育大学生

摘 要:随着信息技术的不断发展,网络在大学生的生活中越来越重要,大学生可以通过网络了解世界,学习知识,但是与此同时,一些不良思想也通过网络影响了大学生的思想,部分大学生沉迷网络,产生了一定的心理问题。如何合理规划网络资源,通过网络对大学生进行思想政治教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,是现阶段高校教育的新思路。

关键词:大学生 网络 思想政治教育

中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2015)10-0052-01

在网络时代进行大学生思想政治教育面临着一个新挑战,互联网使得各大高校的教育工作环境更加复杂,如何利用网络来对大学生进行思想政治教育,让他们主动抵制不良思想的侵害,对于高校教育工作者来说是一个值得思考的话题。

1 网络时代大学生思想常见问题

网络现在已经成了大学生一种重要的生活方式,大学生同时处于现实生活和网络构建的虚拟生活之中,他们经常会产生角色的错位,因此便给高校思想教育工作带来了一定的难题。要挖掘大学生网络思想政治教育的新思路,就要先找到大学生在网络时代常见的思想和心理问题,然后才能够对症下药,找到更好的解决方法。

1.1开放性引起政治思想薄弱

网络的开放性造成了一部分大学生政治思想方面的薄弱。在网络世界中,大学生能够在最快的时间内了解到国内外各种知识,而这大量的信息对大学生的大脑来说无疑是一种巨大的冲击,这其中有先进的、正确的思想理念,但是也充斥着一些负面信息,大学生在短时间内很难分辨出哪些对自己是有益的,哪些是需要抵制的,因此便产生了一定的思想问题。

有的大学生在接受了各种国外思潮的影响后,渐渐地对社会主义、共产主义的思想产生了信任危机,这个现象足以引起广大高校教育工作者的重视。

1.2丰富性引发学生信赖危机

在传统的思想政治教育之中,学校教师往往是作为主要教育力量的,学生对于教师有一种信赖感,这使得教师能够更方便有效地进行政治思想教育。但是在进入信息时代之后,丰富而且便利的网络资源让学生不用依赖教师就能够获得大量的信息和知识,在这种情况下,学生对于教师的信赖度会大大降低,这也使得高校思想政治教育工作变得更加复杂,更加困难。

1.3虚拟性造成学生沉溺网络

在网络的世界里,学生可以匿名发表自己的言论,而不用担心会为此承担后果,而博客、微信、QQ等网络载体也给大学生提供了表达自己情感更便捷的方式,因此一部分大学生便产生了沉溺网络的现象,在网络上胡言乱语、无所不为,甚至还将这样的习惯延伸到现实生活中,做事不计后果,以自己为中心。这些大学生可以说是产生了网络综合症,时间一长的话必将引发严重的心理问题。

2 利用网络思想政治教育的思路

网络高效便捷,覆盖性很广,是一种很好的传播手段,在网络时代,广大教育工作者也可以利用网络为手段,将网络作为传播政治思想的重要媒介,如果好好利用的话,高校政治思想教育者完全可以利用网络作为政治思想教育的手段,抵制不良思想对于大学生的影响,引导大学生养成敏锐的政治觉悟,提高大学生的政治思想鉴别能力,让他们自动抵御各种错误思想对自己的侵袭。可以说,利用网络来进行高校政治思想教育是高校教育的新思路,值得广大教育工作者研究。

2.1加强互联网管理

要减少不良思想通过网络对大学生的思想进行影响,首先要做到的就是加强网络管理。随着网络技术的不断发展,互联网已经成了大学生娱乐的主要手段,为了防止不良信息对大学生的影响,各大高校应该联合社会力量,加强对于网络的检测,通过网络舆情检测体系来尽可能地发现在网络上存在的不当言论,并及时予以制止。高校教育者要加强对网络的管理,而政府也要重视这一点,要做好网络方面的立法和规范,在发现网络上的有害、虚假、反动等方面的信息之后,要及时加以清除,对于情节严重者还要依法进行惩处。只有净化了网络环境,加强网络管理,才能还大学生一个安全的网络环境。

2.2建立互联网平台

网络是一把双刃剑,高校政治思想教育工作者要把握好网络资源,抵消各种多元化信息对广大大学生造成的侵袭,减少对大学生社会主义核心价值观的影响,如果仅仅只靠防,靠堵,那是不够的,还应该要主动出击,建立良好的互联网平台,除了告诉大学生哪些思想是不对的,还要告诉他们怎样的思想才是正确的。

高校可以建立校园网,通过校园网来传播一些正能量、主旋律的信息,为大学生提供一个积极向上的网络环境。利用校园网来进行政治思想教育的时候,可以采取更加生动活泼的方式,不必像传统的思想教育那样严肃。例如,采用文化讲堂的方式来向大学生传递各种中华传统美德,将一些宣传集体主义、爱国主义的小故事做成动画片,拍成网络剧,在校园网上播放,将原本枯燥的政治思想学习变得更加生动有趣。学校也可以采用网络互动平台的方法,让大学生诉说自己在生活中遇到的各种困难,产生的各种困惑,并让教育工作者利用网络来对他们的思想进行疏导,让他们能够在潜移默化之间接受政治教育并端正自己的思想。

2.3建设工作者队伍

网络只是为高校政治教育工作者提供了一个媒介和平台而已,要真正做好思想政治工作最主要的还是要靠广大教育工作者,所以,高校还要培养一大批优秀的思想政治教育工作者,要对教育工作者进行培训,让他们熟练掌握各种网络媒介的使用方法,了解网络的构造,并提高他们对利用网络来进行政治思想教育的重视度,及时发现网路上呈现出的各种思想问题,并加以指导。为了进一步提高工作者的整体素质,高校要对思想教育工作者队伍的结构进行适当的调整,可以吸收一些对于网络技术较为熟悉的人员加入进来,以方便更好地利用网络辅导学生。

3 结语

在网络时代,高校对大学生进行政治思想教育也要与时俱进,用新思路来指导工作,利用网络加强大学生政治思想教育是一个很好的方法,通过加强互联网管理,建立互联网平台等方法可以更好地解决大学生的思想问题,同时,建立一个高素质的思想教育工作者队伍,也是一个很重要的方面。只有更好地利用网络的特殊性,对身处网络环境中的大学生进行思想教育,才能够让大学生更好地成长,培养出更多对中华民族有用的人才。

参考文献:

[1]袁贵仁.扎实推进高校思想政治教育进网络工作[J].中国高等教育,2002年第12期:3-7页.

[2]诸凤娟.网络时代对高校思想政治教育的影响及对策[J].绍兴文理学院学报:哲学社会科学版,2001年第2期:45-47页.

作者简介:余磊(1985年-),男,汉族,湖北省十堰市人,学历:本科学历,职称:助教,主要研究方向:思政。

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