罗应权　张建华　叶军

学校全面落实重庆市“2+2”项目和“1+5”行动计划，结合校本实际，遵循办特色学校的理念，率先垂范，科学合理地开展课程辅助活动，在活动中育德、启智、健体，培养学生的创新实践能力，促进学生全面而有个性地发展。从强化领导，提高认识；制定方案，措施得力；督导评价，机制激励；创新活动，张扬个性；收获成绩，师生与学校同成长几个方面作了阐述。

创新课程辅助培养创新能力党的十八大报告明确指出，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。为此，我校全面落实重庆市“2+2”项目和“1+5”行动计划，结合校本实际，遵循办特色学校的理念，率先垂范，科学合理地开展课程辅助活动，在活动中育德、启智、健体，培养学生的创新实践能力，促进学生全面而有个性地发展。

一、强化领导，提高认识

学校成立了以张建华校长为组长的课程辅助活动工作领导小组，下设课程辅助活动年级工作小组，由分管各年级领导任组长，成员包括各年级教研组长、各班班主任、各学科备课组长、教师代表、学生代表。在校领导小组的领导下，各年级工作小组具体负责实施本年级学生的课程辅助活动工作。让全校师生明确，课程辅助活动既可以丰富学生的学习生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

二、制定方案，措施得力

学校制定了《石柱县南宾镇小学校关于扎实开展课程辅助活动的实施方案》。……