刘亚品

摘 要：通过对当前大学生对心理咨询的认识、心理咨询所产生的实际效用以及当代大学生常遇到的困难和困惑、希望通过何种途径解决等方面进行调查，并对当前大学生普遍存在的心理问题进行归纳整理，了解当前高校大学生心理健康教育的现状，探寻哲学咨询与心理咨询的互补性，使大学的思想政治教育与心理咨询能有效结合起来，并对当前我国大学的心理健康教育工作和德育教育工作提出建议。

关键词：大学生心理健康教育; 心理咨询; 哲学咨询; 思想政治教育

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2015.03.034

中图分类号： B844.2;D64         文献标识码：A       文章编号：1672-9749（2015）03-0134-04

一、前言

心理咨询是指受过专门训练的咨询者依据有关心理科学的理论，针对来访者或咨询者的心理问题，运用一定的方法、技术协助对方维护增进心理健康，促进人格发展和潜能开发的过程。[1]

哲学咨询是指受过哲学专业训练的教育工作者运用哲学方法对因认知和伦理问题受到困扰的大学生进行咨询或疏导的活动。

大学生心理健康教育是大学生思想政治教育的重要内容和有力抓手。[2]当前我国高校心理健康教育工作中，主要是依靠心理咨询和思想政治教育来进行的，但针对当代大学生的各种心理问题，是否存在心理咨询无法解决的领域？哲学咨询在大学生心理健康教育工作中是否有着其不可忽略的作用？

本文将根据对在校大学生的心理测量与问卷调查，了解他们在成长过程中困扰自己的主要问题，并分析这些问题的成因，从而进一步探讨这些问题中哪些属于心理咨询的问题，哪些需要通过哲学咨询来寻求解决，哪些是属于需心理咨询和哲学咨询互补才能解决的问题。……