精细化管理在学校中实施的内涵和策略分析

文/赖榕

摘要：随着我国经济的迅猛发展，社会对人才的需求越来越大，同时对人才的要求也越来越高，因此，教育体制也顺应时代的发展而逐年变更。教育体制改革中学校管理引起相关教育部门的重视，尤其是随着时代的飞速发展，精细化管理已然成为学校管理模式。本文主要针对精细化管理在学校中实施的内涵和策略进行分析，从学校精细化管理的内涵、重要性、实施策略三个方面入手，意在提出有价值的管理建议，推动学校精细化管理的发展。

关键词：学校；精细化管理；内涵；策略

作者简介：赖榕(1983.11-)，男,汉族,江西萍乡人,萍乡学院,文学学士，助教，从事少儿美术教育、学前教育、初等教育研究。

中图分类号:G471

文献标志码：A

文章编号：2095-9214(2015)09-0194-01

前言：精细化管理作为一种管理模式，它具有管理目标，可以衍生为一种信念、理念或是文化。精细化管理是一种最大限度的减少管理所占用的资源的一种企业管理理念，它的目的在于降低管理成本。将精细化管理运用在学校中其内涵就不仅仅是降低成本，它是教学管理追求严谨、认真、精益求精的目标，它的作用目的在于为国家社会培养更多的优秀人才。因此，精细化管理运用在学校管理中始终要坚持以人为本的原则，力图在管理上把小事做细，制定紧密连接的制度，让学校管理更规范化、科学化、高效化。

一、强化意识，营造精细化校园文化氛围

学校推动精细化管理工作首先要从更新管理的理念上入手。……