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平面设计教学中的文字设计教学

2015-10-21于广印李敏

科技致富向导 2015年1期
关键词:平面设计探讨教学

于广印 李敏

【摘 要】从平面设计工作的内容上可以看出,文字设计教学内容是较为重要的组成部分,同时也是平面设计教学的重点。主要是由于文字的表达体现出一定的优势,人们对于文字的敏感程度也相对较高。本文主要对平面设计教学中的文字设计教学进行深入探讨和分析,希望能够给相关平面设计教学工作人员提供参考性意见。

【关键词】平面设计;文字设计;教学;探讨

平面设计的内涵产生于上个世纪20年代,主要是平面材料为基础载体,依托视觉的表达方式通过印刷的手段來对平面的视觉效果进行表达。从现如今平面设计的内容上可以看出,其复杂性和多样性较为明显,其中除了字体设计、企业logo之外,还包括企业的商业包装以及导向设计等等,其项目相对较多。但是从平面设计的过程上可以看出,文字以及图像是较为明显的表达视觉效果的方式。

1.文字设计教学要分析文字在平面设计中的作用

在平面设计教程中,图形设计的比重最大,除此之外,文字是平面设计的重点。从现如今的文字表达方式中可以看出,多数的文字都增强了可读性,除了被加工处理之外,还进行了虚化以及旋转的设置,可见文字的设计进入了一个全新的时代。另外,文字也不单纯的对具体内容进行表达,文字设计着重强调对字体大小、字体间距以及放置的位置进行设计。这样才能在人们阅读文字的过程中表现出错落有致,不至于头昏脑涨。可见,成功的文字设计可以起到一定的装饰作用,达到一定的视觉效果。

另外,文字在平面设计中也占据着重要的位置,文字的排列形式也会影响到整个版面的效果,所产生的视觉效果也相对较为明显。能够赋予版面较高的审美价值。文字设计的最高境界就是将文字设计成图像的形式,这时文字可以单独地作为一种艺术。其应用的范围也相对较为广泛,主要包括海报设计、广告设计以及标志设计等等。可见,文字在设计的过程中体现出了较强的重要性。

2.文字设计教学要着重探讨文字设计的类型

2.1与图形相关联的文字设计

汉字本身具有一定的象形性,还包括会意字、指事字等等。图性感较为强烈,如果文字的笔形不同就可以形成不同造型的文字,可以利用字与字、笔画与笔画之间的关系来找到相互之间的联系。设计的趣味性也能够从其中显示,所以字体设计逐渐成为一种热门行业,字形的外观也较为规整,从字意上可以看出,其含义较为丰富。进行字体的设计主要是追求字形和字意的有机结合,所形成的内涵是其他文字以及图形都无法表达的。

2.2具有象征意义的文字设计

从社会的发展过程中可以看出,有些事物的抽象性较强,不仅无法用文字表达,也无法用图形表达,进而产生了会意字。汉字的设计形式得到了发展,现如今汉字的设计形式也要进行创意。从现如今文字设计工作上来看,人们对于一些表形或者是表意的文字加强了注意,因为,这些文字往往能够在文字设计中体现出其价值。另外,不同的风俗习惯对于文字的理解力和重视程度也存在着明显的差异。因此,文字本身的艺术性也只是一种符号形式,可以将其看成是一种语言形象或者是自然图形。总之,进行文字设计的过程中,采用象征意义的文字可以增强设计的效果和美感。

2.3图形化的文字设计

将图形和文字相结合就是达到图形化的文字设计,在此过程中可以形成较为完整的文字形象。可以同时满足读和视的双重效果。可以充分利用视觉图形的心事来对相关信息进行表达,同时能够传达新的观念,增进文字图形化的进程。在文字图形化的过程中,文字的基本功能发生了明显的变化。不仅实现了审美功能,同时还会产生一种不可替代的艺术效果。文字设计就是对概念性的语言进行转化,同时还会建立起一套转换系统,将文字转换成视觉语言形式。

3.文字设计教学要对其应用形式进行实例探讨

3.1标志设计

在进行标志设计工作的过程中,将文字作为主体是一种较为常见的形式。可以将其称为标志艺术,也是一种符号化的图形设计艺术。它把来源于自然、社会以及人们观念中认同的事物形态、符号(包括文字)、色彩等,经过艺术提炼和加工,使之构成具有完整艺术性的图形符号,从而区别于一般装饰图形。标志图形符号在某种程度上带有文字符号式的简约性、聚集性和抽象性,甚至有时直接利用现成的文字符号,但却完全不同于文字符号。它是以图形形式体现的(现成的文字符号须经图形化改造),更具鲜明形象性、艺术性和共识性的符号。例如,中国银行的标志是由结了红绳的古钱币构成的,红绳构成了“中”字,极为简练、深刻、鲜明地表达出“中国银行”的含义。

3.2书籍封面设计

封面的文字,也就是“书名字”的设计,在装帧设计中占有非常重要地位置。书籍装帧中的书名,是用无言的、充满形式意昧的文字符号向读者.发出的无声呼唤,它集中表达着书籍装帧的功能和风格意趣,高明的装帧设计家总是巧妙地通过书名字的个性化设计,酿造感性的形式意味,与读者进行心灵的沟通,如果说,书籍装帧是围绕着众多“视觉要素”组织起来的一个动态系统,书名就是装帧设计整个动态系统的中心,书籍装帧的一切设计都应围绕着书名展开。在封面设计中,文字、图形与色彩构成为封面中的点、线、面。任何一个封面都需要有点、线、面的形式属性,才会具有美感。

3.3广告招贴设计

广告招贴设计的目的是将信息准确、有效地传递给公众,并以易于使人接受的形态展示出来。文字和图形作为海报设计中最基本的信息符号,是信息传播中最有效的设计元素。文字设计中将文字予以“图形化”,使其不仅具有信息传递和阅读功能,还有一种作为视觉载体所具有韵图形魅力,具有其它设计元素所不可替代的设计效应。图形化的文字设计,在海报中具有无限的魅力,文字与图画,一对孪生兄弟,字中见画,画中有字,以画的生动与文字的概括相结合,视觉丰富,极富情趣,让人易于接受,印象深刻。文字设计的图形化。以文字为主题设计的广告招贴也被许多设计家所采用,可以从两个方面展开:一方面,对文字固有形态或字体组合形态所显示出的文字含义,进行富有意象性的创意设计。另一方面,可根据主题内容或设计的需要,对文字进行形象化的转化,能更好的帮助人们去理解文字的深刻内涵,赋予主题内容强烈的艺术感染力。

4.总结

平面设计课程是艺术类院校教学中的重点课程之一,而由于文字在表达较为抽象的寓意时有着更为明显的优势,一直受到设计人员的重视。所以,文字设计教学自然就成为平面设计课程教学中的重要组成部分。在平面设计中,图形、文字在传递信息的作用方面都分别扮演着重要的角色;从文字的诞生历史上看,因为图形的表达能力的限制,特别是对于比较抽象的思维的记录,所以人们更加倾向于是用文字来进行表达。 [科]

【参考文献】

[1]王芳.中国文字在平面设计中的视觉运用.文教资料,2005,(26).

[2]张纪军,王家民,刘西莉.汉字的发生与平面中的视觉传达.装饰,2004,(07).c

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