段立群

【摘要】 目的：对健康教育在艾滋病患者预防保健和疾病控制中的作用进行探讨。方法：选取我院2011年8月-2014年8月期间收治的60例艾滋病患者，随机分成观察组（30例）与对照组（30例），对照组患者给予常规护理，观察组患者在对照组基础上给予健康教育，对比两组的健康教育效果。结果：观察组患者的住院时间明显短于对照组（P<0.05），患者满意度和健康知识知晓率明显高于对照组（P<0.05），病情加重率及病死率明显低于对照组（P<0.05）。结论：对艾滋病患者进行健康教育效果较好，不仅能提高患者的自我保健及防护意识，同时也能改善患者生存质量，降低病死率，因此值得临床应用。

【关键词】健康教育；艾滋病；预防保健；疾病控制

【中图分类号】R193 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）02-0121-01

艾滋病是由HIV病毒引起的获得性免疫缺陷病，病毒能摧毁人体的免疫功能，使患者感染全身疾病，最终发生死亡[1] 。本病好发于青壮年，以18-45岁为主，具有极强的传染能力，主要传播途径为性传播、母婴传播及血液传播，由于艾滋病具有较长的潜伏期，一般为8-9年，患者发病时已并发严重感染及多器官衰竭，且目前临床上缺乏特异性的治疗方法，因而病死率极高。有研究报道，健康教育能提高人们的自我保健意识，降低艾滋病的发生率[2] 。本文对我院收治的60例艾滋病患者分别进行了常规护理及健康教育，发现健康教育组患者的效果更好，现汇报如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2011年8月-2014年8月期间收治的60例艾滋病患者，均经实验室检查确诊，随机分成观察组与对照组，每组各30例，其中对照组中男性18例，女性12例，年龄18-46岁，平均年龄（31.54±4.36）岁；观察组中男性19例，女性11例，年龄19-45岁，平均年龄（30.89±5.21）岁。两组患者的年龄、性别等均无统计学差异（P>0.05），具有可比性。

1.2健康教育方法

对照组患者给予常规护理方法，包括控制感染等对症治疗方法。