摘 要：激励机制是提高企业生产力的一种重要手段。员工工作效率不高，是员工的原因，还是企业管理的原因？本文通过介绍激励的一些方式，为企业建立激励体系及运用激励方法、激励技巧提供了参考。

关键词：激励；人力资源；激励机制

人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的最关键因素，激励的人力资源的重要内容，因此企业实行激励机制的最根本目的是正确地诱导员工的工作动机，从而使员工的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。那么我们在企业激励机制的综合分析上，得出以下几种激励机制的方法。

1目标激励

目标激励的重点是设置的目标是否合理。一个切实可行的目标，可以充分调动工的积极性，起到振奋人心、鼓舞士气的作用。相反，那些可望不可即的目标却会使员工产生渺茫感，对员工的激励也不能长久维持。因此，要根据实际情况，针对不同的员工，采取不同的方法。首先要了解每位员工的需求，对于一名基层员工来说，收入水平的高低是最重要的，企业应当为这些员工制定一些短期目标，使他们为企业做出的努力与牺牲，并获得相应的报酬。中层管理人员则希望自己在公司有更好的发展，在未来的职业生涯发展中公司可以给予更多的帮助，有更多的晋升机会，而企业应当尽可能的为他们提供这些机会。对于高层管理人员来说，工资奖金等物质性的激励与职业生涯发展方面的精神激励都比较容易满足，他们在此基础上，更加关注公司带来的社会效益，他们更愿意通过做慈善和公益事业，用自己的行动去帮助更多的人。

2尊重信任激励

企业要信任尊重每一个人，无论是高层管理者还是最普通的基层员工，都有权利得到他人的信任与尊重。企业应当从原来专政的领导方式逐渐地转变为民主参与的领导方式，强调尊重组织内所有人、尽量让员工多了解情况，让企业员工充分的参与到企业的各项活动的讨论决策中来，使其享有同等的发言权。有些公司通过建立自我管理的工作团队，对员工最大程度的放权，在没有领导的严格监控和指挥下工作，将员工参与更向前发展一步，员工只有在获得领导的充分的信任与尊重之后，工作时他才会感到一切很随意，才愿意倾听来自团队内其他成员的意见和建议，才会愿意敞开心胸虚心接受领导的批评，只有这样员工才可以最大限度地发挥主观能动性和创造性，甚至可能在原来的基础上进行突破创新，从而取得意想不到的成绩。企业应当时时、事事信任员工，尊重员工。企业上下应当形成良好的氛围，因为企业生存是靠消费者，而每一位员工同时也是一位消费者，所以尊重并信任每一个员工才是企业长久生存的保障。

3竞争激励

许多领导者担心在企业内部竞争会造成企业内部秩序混乱，但其实不必担心，在企业内部竞争中，高层管理者要对员工进行正确的引导与沟通，使其正确认识内部竞争的实质，形成在竞争中合作，在竞争中共同进步，共同学习的良好氛围。对于优秀的员工，企业要鼓励他们继续保持，勇攀高峰，并发挥好带头作用；对于企业中的后进员工，企业要给予他们更多的支持与信任，鼓励他们不抛弃、不放弃，超越自己。因此，企业应该营造一种良好的竞争环境，个人与个人，个人与团队，团队与团队之间协调合作，优势互补。此外，企业除了在道德上对员工进行约束，还要建立一系列的公司规章制度，使企业内部竞争变得更加健康有序。

4制定激励性的薪酬和福利制度

大多数的员工进入企业后，为的是获得更高的劳动报酬。一般在企业里，员工工资的高低间接地体现了员工在工作中发挥价值的高低。所以，合理的企业薪酬系统起着至关重要的激励作用。而薪酬和福利则是企业最传统有效的激励方式，它们在企业的人力资源管理过程中存在着较大的难度，并且直接影响到企业的整体效益和员工的切身利益。企业应当结合实际的市场调查，根据不同的岗位来确定绩效考核内容和考核方法，建立一套合理的业绩指导、业绩评价和业绩辅导改进体系，同时，通过有效的薪酬管理导向和完善的奖惩制度，反应和评估员工的工作表现。企业拥有这些制度化，规范化的体系和运作程序，可以根据不同员工的不同表现给予相应的薪酬与福利，从而促进员工工作质量的提高，提高员工的积极性和工作效率。例如，可以将定性考核方法与定量考核方法相结合，将上级考核方法与自我鉴定方法相结合，从而达到企业对各阶层员工全方位考核的效果，更好地取长补短，为企业谋福利。

5完善企业培训制度、以培训激励员工

当今，企业间的竞争实质上就是人才所具备能力的竞争。而“用人不育人”成为目前许多企业常犯的错误，在一定程度上也制约着企业的发展。随着经济的高速发展，企业对于员工的整体素质要求也越来越高，因此企业要根据时代要求，采取灵活多变的培训方式，可以有针对性的采用个别指导、开办讲座、岗位轮换、角色扮演、现场指导、小组培训等方法，有效地提高员工的职业技能。另外，对于培训内容也要因时而变。企业培训的内容不仅包括岗前有关企业制度、文化方面培训、岗位职责及必要知识技能培训，还包括员工职业发展培训等。对此，企业要把培训和员工的职业生涯设计结合起来，不仅要完善企業内部培训，还要注重外部培训，更好地完善企业培训机制。企业除了要对员工进行职前培训和在职培训，更要加强脱产学习和员工自我教育。因此，员工知识、技能更新不单单靠他们自身的领悟，企业更应该提供完备的培训系统。同时，企业应在培训前制定训后预期值，在培训过程中建立适当的监督和强化机制，在培训后积极检测成果，从而使培训真正落到实处。

参考文献：

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[4]高文龙.人力资源管理下的员工需求管理[J].商情，2013（16）：1673-4041

作者简介：

陶怡蓉（1993～），女，山西临汾人，山西工商学院本科生在读，工商管理专业，研究方向：现代企业理论与职业经理人研究。