散文阅读复习策略初探
2015-10-21郭景发
速读·中旬 2015年5期
郭景发
摘 要:如何开展语文的教学与复习工作?怎样才能更加有效地提高学生的复习效率?通过研究发现现代文阅读选文特点,精选课外材料,对学生进行针对性的训练,发现薄弱环节及时进行讲练。我校学生的现代文阅读理解较为薄弱,特别是散文的阅读理解失分较多,经集体备课把散文阅读理解的复习作为专题来讲练。通过复习和训练,使学生对现代文阅读理解有一个明确的、系统的了解,掌握必备的语文基础知识,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力才是我们复习的目的。
关键词:散文;阅读;复习
又是一年春暖花开时,也恰是初三学生最紧张的时段。一起放飞理想的翅膀,在天空中自由的翱翔。
如何开展语文的教学与复习工作?怎样才能更加有效地提高学生的复习效率?对此,我们经过集体备课,对近几年中考题的研究发现,现代文阅读选文特点:①注重文体规范(主题鲜明、结构完整、语言优美等);②折射时代气息。(如:人与人;人与自然和谐的;社會与人缺失的;时代呼唤的;表现现实危机与科技发展的;传承文化与文明的。)③贴近学生生活。(如:校园生活、家庭生活,起引领作用的赞美美好的人、事和物,有利于夯实人文底蕴,构筑精神家园的事件。)教学中我们对现代文进行了分类,即记叙文(包括散文、小说),说明文、议论文三类,并精选课外材料,作为复习资料,对学生进行针对性的训练,发现薄弱环节及时进行讲练。……
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