康天丽

在高中阶段，英语是比较基础和重要的学科，也是应对高考的主要学科。英语作为中国学生的第二语言，能够锻炼学生的英语写作能力和逻辑思维能力，也能够为学生今后的发展打下坚实的基础。但由于英语学习存在一定的复杂性，并且以目前的教育条件来看，我国的英语教育不能给学生提供一个良好的英语写作环境，这就给学生的英语写作造成了一定的困难。针对高中英语教学中英语写作存在的问题，提出几点对策，希望更好地应用在高中英语写作中，提高学生的英语写作能力。

在我国教育过程中，大部分高中学校的英语教学普遍都存在着哑巴英语的情况，教师在讲解英语教学内容的过程中，只是一味地传授，并让学生强加记忆，这种教育形式是应试教育的产物。在教学过程中，教师往往忽视了学生能力培养的重要性，部分学生能够灵活地应对考试题，可进行自主写作时，就无法灵活应对。因此，面对这种教育教学情况，提高高中英语写作能力是当前教育改革必须重视的一项课题，也是实现英语改革的基础。

一、通过英语阅读与写作结合，提高学生的写作能力

高中英语写作与高中英语阅读在传统的高中英语教学中是完全独立的，但不可否认，英语阅读能力与英语写作水平是相辅相成的。学生通过阅读积累知识，又通过写作来练习所掌握的知识，所以，如果把阅读与写作结合起来，则会产生不错的效果。……