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探析初中英语教学的现状及应对策略

2015-10-21肖小慧

素质教育 2015年3期
关键词:现状初中英语策略

肖小慧

摘要:在初中英语教学中,大部分学生虽然脱离了“哑巴英语”的阶段,但在实践中还是存在着很多问题。面对这些问题,教师如何采取科学有效的方法调动学生学习英语的积极性,提高教学效率就成为目前初中英语教学亟待解决的课题。本文就从初中英语教学入手,分析了当前初中英语教学的现状,进而针对问题提出了相关的应对策略,力图提高初中英语教学质量。

关键词:初中英语 教学 现状 策略

英语教学的目的就是要提高学生利用英语表达思想、进行英语交际的能力。然而,由于种种主客观原因,在实践中,初中英语教学或多或少存在着一些问题,离初中英语教学标准的要求还有很大的差距。为此,必须及早改变这一现状。在教学实践中教师要根据学生的具体情况,采取相应的策略与方法提高他们的英语学习能力,以适应日新月异的时代要求。

一、当前初中英语教学中存在的问题

(一)教师的教学思想陈旧

对于初中英语教学,一些教师由于长期接受并使用统编教材,完全习惯了这种“填鸭式”教学,致使这种传统教法的误导仍然存在。可以说,这些教师在教学上虽然费时较多,但成效却很低。究其原因主要还是这些教师没有真正适应素质教育。这种现象在阻碍初中英语教学的全面开展和素质教育实施的同时,也严重阻碍了初中生的自主发展和个性培养。为此,必须纠正初中英语教师的填鸭式教学思想。……

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