黄晓宏

摘 要：教师在进行高中化学实验教学时要对教学模式进行研究，对教学流程和教学案例有一定的理解。化学学习中有很多探究性的学习方向，通过探究性的学习模式可以引入高中化学实验教学，这样可以有效激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。

关键词：高中化学实验;教学观念;教学模式

化学实验教学模式是一个教学的范例，在一定教学思想的指导下可以围绕教学活动来进行开展，这是相对稳定、系统化、理想化的教学方案。我们可以结合教学实践来进行探究性的实验教学模型，以有效地发挥实验教学的功能。

一、转变教学观念

我们在进行教学时要有一定的前瞻性，因为在整个教书育人的过程中，随着社会的变革，教育教学理念也在持续更新，在引入实验探索式的教学模式之前，教师要转变教学模式，突出课堂的标准理念，由知识的传播者变成知识的促进者。教师编写教学案例时要学会进行换位思考，把自己想象成一名学生，在学生已有的知识范围以内来接受知识。发现新的知识，掌握新的知识，这样可以营造良好的学习气氛，让学生的学习热情高涨。

二、开展引导式的教学模式

其实实验是有很强的趣味性的，我们在进行实验教学时要不断提高学生对实验的兴趣，这就要求让学生自己动手进行实验，提出问题让学生来进行适应，二价铁在空气中进行氧化，我们要从哪几个方面来准备？我们要让硫酸铵和硫酸亚铁的溶解度是多少？……