郑清山

摘 要：新课标为高中英语教学中学生的小组活动提供了理论依据。因而，高中英语教师要关注学生的小组活动，要促使小组活动取得顯著成效。在小组活动中，要着重提高小组成员间合作学习的有效性;要对小组合作学习内容作精心的策划精心，促进学生在小组活动中能力得到大面积提高。只有这样，才能激发学生学习的积极性，也能增强英语语言的实用性，提高学生语言交际能力和合作精神。

关键词：高中英语;小组活动;有效开展

高中英语学科作为高中阶段学生的一门重要的语言学科，对学生提高能力和将来有更大的发展具有极其重要的意义。作为语言学科，就要充分发挥学生的主体意识，让学生间通过语言这道桥梁进行广泛深入的交流，在这个过程中强化英语知识，培养学生运用英语知识的超强能力等。这为在高中英语教学中开展有效的小组活动提供了基本的理论依据。那么，如何在高中英语教学中开展有效的小组活动呢？对这一问题，笔者的粗浅认识如下。

一、小组活动要着重提高小组成员间合作学习的有效性

合作学习是小组活动的重要内容，不以合作学习为目的的小组活动有悖于小组活动的初衷，是教学中必须杜绝的。我们说，传统的英语课堂教学模式以教师的讲授为主，学生们习惯于教师讲学生听的“填鸭式”的教学模式，这种模式形式单一、内容枯燥、学生的参与机会少，不利于学生的独立思考，限制了学生个性的发展和创新能力的提高。……