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浅谈初中阶段如何开展阳光体育运动

2015-10-21赵忠儒

学周刊 2015年10期
关键词:阳光体育活动

赵忠儒

体育是素质教育的重要组成部分,肩负着增强学生体质的重要使命。但受各方面的影响,体育学科一直处于被忽略地位,并未发挥其强身健体的学科功效,青少年的身体素质呈现下滑趋势。针对这种情况,国家提出了阳光体育运动的理念,提出“每天阳光一小时,健康工作(生活)一辈子”的体育运动口号。我们要深入落实阳光体育运动,将学生带出教室,带进学校,带进大自然,让学生沐浴在阳光下,享受阳光所带来的身心健康发展。笔者现结合具体的教学实践,对初中阶段如何开展阳光体育运动浅谈如下几点体会。

一、树立先进而科学的体育观念,有效开展阳光体育运动

观念是行动的向导,有什么样的教学观念就会直接产生什么样的教学行为。体育教师作为阳光体育运动的直接组织者,其自身的观念影响着阳光体育运动的落实与发展。为此学校领导要重视体育教师教学观念的更新与树立,这样才能为更好地落实与开展打下坚实的基础。组织教师集体学习,以进一步领会阳光体育运动精神,并通过让教师观看其他学校开展阳光体育运动的相关报道等来展开交流,以达到真正的认识。同时还要加强体育教師的继续教育,不断提高体育教师的体育修养与教学技巧,这样才能有效开展阳光体育运动。

二、创设良好的体育运动氛围,让学生参与阳光体育运动

学生活泼好动,对各种活动情有独钟,理应热衷于各种体育活动,这是学生的天性所决定的。……

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