刘娜

现代教育理念要求教育要以人为本，这样可以使师生在更加融洽的氛围中合作互动。多年的教学经验使我深深地体会到掌握学生心灵的钥匙、解开学生的心结，会使教学工作得心应手。为把教学工作做好，我精心研究学生的内心世界，掌握其特点。

一、抓住学生心思细腻的特点，激发其展示自我的积极性

为了锻炼学生的表达能力，我在班级定期开展演讲活动。这次轮到小亮演讲了，由于小亮患过小儿麻痹症，腿脚不很灵活，当我说到今天该他演讲时，他有些不好意思，我冲他微笑了一下，他鼓起勇气慢慢地走上台。从他的声音我能感受到他有些紧张，就是台下的学生也为他捏了把汗，看着他痛苦的表情，我不禁自责起来：“当初真不应该让他演讲，这不是让他在同学面前出丑吗？”可是如果提前告诉他不让他参与，他或许以为我对他有偏见，这对他也不公平，也会挫伤他的积极性。当我心情正矛盾的时候，我灵机一动，微笑地对学生说：“请你们闭上眼睛，展开想象用心去聽。”学生立刻明白了我的心思，都闭上眼睛用心听了起来。小亮慢慢地抬起头，从他丰富的表情里我看到了轻松和自信。他的声音逐渐地洪亮起来，他越讲越动情，越讲越投入，他这次演讲可以称得上声情并茂，真是出乎我的意料。

台下响起热烈的掌声，小亮顺利地演讲完后，面带微笑回到座位上，学生又一次为他出色的表现尽情地鼓掌，小亮战胜了自己，找到了自信。……