王红霞

有位名人曾说过：“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”

从教24整年了，其中的班任工作已有23年之多，和其他的班主任一样，关于教育的故事不知经历了多少，随手拾起哪一个，都是一段让人既高兴又感慨的回忆，高兴的是每一次都能看到孩子们的闪光点，感慨的是做为班主任，自己的责任太重大了，一个班任的工作态度及责任心决定着大多数孩子一生的发展方向。下面选取我工作中的三点做法介绍给大家。

一、先观察分类，再有计划培养

任何工作都不能蛮干，一定要讲求方法，教育工作不是短期所能见效的，需要数年累月的坚持。08年秋，我又接手了新一年，当时看到的是一群无忧无虑天真无邪的孩子，走进班级，他们与我对望着，同时内心也在审视着眼前的老师，几分钟内还能相安无事，可过了一小会儿，下面开始逐渐骚动起来，而且是越演越烈，有喊着找妈妈的，有下地乱跑的，有钻到了桌子底下的，有跑来告状的，乱哄哄一片，其实这些我早有准备，提前我从幼儿园老师那里学来了口令训练。只要孩子们能安静下来容我把课讲完，其他的行为习惯需慢慢培养，但在前一段时问里，我决不做强制性的束服，其实我是在进行逐步分类，到一年级快要结束时基本上把全班同学分成了几类：第一类孩子属于养尊处优型的，这一类孩子的特点是平时对什么事都不太关心，自己的作业马马虎虎……