李佳

摘 要：校园建筑的规划、设计，除了要保证教与学基本使用功能的满足，还应不断弘扬学校自身的文化氛围、地域特色，不断挖掘校园的人文性、现代性。从而能给师生以文化、精神的熏陶，并能满足、提升国家素质教育模式发展所需的基础，进而实现校园的多元化发展。

关键词：学校建筑设计；特征；地域环境

学校建筑在完成分析各高校的地域环境、人文历史背景、我国的教育模式、学校规模和该学校教育目标的前提下，还要分析建筑的合理布局、完美的规划，再到建筑的形状，单体建筑的立面等，为了响应并呼吁现今社会“节能减排”的政策方针，我们还应当节能、节水、节材等作为重点，把绿色、生态、环保、节能理念于校园建筑融为一体。遵循可持续发展原则，体现人与自然融合的理念，通过科学的整体设计理念，集成应用了自然通风、自然采光、低能耗围护结构、太阳能发电、中水利用、绿色建材和智能控制等先进的技术、材料和设备，充分展示了人文与建筑、环境及科技的和谐统一。

1.学校建筑的基本特征

学校建筑依照不同的结构形式可以分为三种结构，这三种结构分别是砌体、混合以及混凝土框架等结构。建筑砌体结构主要是用水泥砂浆、方砖以及石块等建造而成的结构，里面没有钢筋进行串联，它的特点就是每一个部分连接比较弱，破裂的时候看不出什么现象。现代建筑常采用的一种结构形式为混凝土框架结构，还有一些学校采用的是混合结构，主要目的就是为了能够使建筑物更加安全。……