张宝林

英国哲学家弗朗西斯？培根说：“读史使人明智。”历史是人们对过去活动的如实记录，为的是总结过去，充实未来，以史为鉴，借古论今。翻阅历史，无论是世界史，还是中国史，在历史的长河中都充满了动荡，表面的和平盛世往往到处暗藏着危机。一个国家兴旺发达的背后，充斥着权力腐败、民不聊生……学习历史，不仅要了解过去人们生活的轨迹，还应该学会以史为鉴，用历史的观点审视今天的社会现象，居安思危，时刻有一种危机感、紧迫感、责任感和使命感，即忧患意识。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”任何事物都是相辅相成、相克相生的。忧患意识可以使人从承平中预见危机，从有利中发现不利，未雨绸缪，防患于未然。

一、培养学生忧患意识的重要性

在浩瀚的中华民族发展历程中，朝代更迭。经过总结，我们不难发现，大凡统治者积极吸取前朝灭亡的教训而励精图治、居安思危，往往会开创歌舞升平的盛世局面，使自己的统治更加长久，如汉代的“文景之治”，唐代的“贞观之治”“开元盛世”以及清代的“康乾盛世”等；大凡统治者不思百姓疾苦，骄奢淫逸，盘剥黎民，必然发生不可遏制的灾难和动乱，最终导致朝廷灭亡，朝代更迭，如秦始皇、隋炀帝的短暂统治。特别是清朝末期统治者的腐败无能，更是给中华民族带来了近代百年的耻辱。前人栽树，后人乘凉。中国历史上又有太多的名门望族，祖辈艰难创业，置下偌大家业，子孙却贪图安逸，不思进取，坐吃山空，更有甚者挥霍无度，朝夕之间把整个家业败掉。