张瑛

曾有一个笑话， 一位教师问自己的学生：“如果上天给你最后一天，让你上最后一课，你最想上什么课？”学生说：“那我最想上语文课，因为，上语文课‘度日如年，我想延長我的生命。”综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单地说，就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，转来转去，课内效率也不见提高，反而让学生更加讨厌语文课。那么如何让语文课充满魅力，如何让学生喜欢并愿意上语文课呢？

一、让我们的课堂充满着时代的活水

（一）自身“充电”，增强语言的感染力

要把语文课教得精彩，教得有魅力，教师就要满腹经纶，见多识广，以丰富的知识，新颖的见解，真挚的情感和生动的语言，叩响学生的心弦。语文教师要不断地给自己“充电”，才能与时俱进，使课堂教学顺应时代发展，因而教师要多读书，既要精读教材，又要广泛阅读，并能掌握必要现代化教学手段。这样不仅教活了语文课，还能提高学生的语文素养。

（二）走进生活，把“生活之水”注入课堂

语文的外延是生活，语文教学的活水在生活之中，处处留心皆语文。我们要让学生不断地去接触社会，不断地去经历生活，丰富学生的知识，优化知识结构，才能紧跟时代步伐，不被时代淘汰。

如教学《春》一文，我把学生带进广阔自然，寻觅春天的芳踪，感受春的气息，并搜集古今咏春的名句，学生学习热情空前高涨。如果我们能根据课文的特点，将教学与生活有机结合起来，对教学必将大有裨益。……