郭会茹

初中语文新课标提出：语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各种活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。语文课程教学资源的开发与利用成为新一轮教学改革的重点，也是广大语文教师最为关心的课题。影视剧资源也是重要的教学资源。影视是人们所普遍喜爱的一门艺术，现在电脑、电视已走进寻常百姓家，这势必会对学生产生深远的影响。将其引入语文教学中，无疑为语文教学注入了生机与活力，让整个语文教学因此而变得更加丰富多彩，更加精彩，这对于提高学生语文素养具有重要作用。笔者现结合教学实践，对初中语文教学中影视剧资源的运用浅谈如下。

一、激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，只有激发学生浓厚的学习兴趣，教学才能取得成功，否则学习就会成为学生的负担，无法取得预期的效果，相反还会让学生完全丧失学习兴趣。学生对影视剧情有独钟，据我的调查，很少有学生不看电视，不喜爱影视剧。将影视资源引入到语文教学中，不仅可以让教学内容更丰富，而且可以一改往日枯燥的教学，让语文教学更具生机与活力，这样自然就可以激起学生对语文学科浓厚的学习兴趣。为此在教学中教师要深入了解学生的喜爱与基础知识，要选择一些适合初中观看，包含丰富语文知识的影视资源，以此来吸引学生的注意力，调动学生参与语文学习的主动性与积极性。……