李丽珍

人类的文化其一就包含了数学文化，所以就要让学生能够获得必要的数学知识，让学生把它紧密的联系到我们的生活实际之中。所以，我们就要从小学数学教育抓起，这就需要小学数学教育人员能够清楚了解数学文化的价值，将其传授给学生，本文就对此进行了深入的讨论。

一、数学文化价值的内在意义

讨论数学文化的内在意义，曾有人这样说过，人类文明的主要文化源泉就是数学，它是科学研究的核心，工程建设中需要它的参与，日常生活中也有着很重要的意义。同時数学思想对哲学研究也起着决定性的作用，它还提供很多依据给政治和经济。还塑造了绘画流派、音乐流派、建筑流派。其中我们在对人和宇宙关系进行讨论时数学给了我们答案，它由理性化身而来，它可以指导思想和行动。

在对数学文化价值的内在意义进行了解的过程中，其我们会发现数学可以是组成文化的一部分，它有自己的发展特点和结构，其数学文化可以促进人类文明的发展脚步。

二、数学可以影响到其他学科的发展

数学在人类发展史上起着非常重要的作用，其中科学技术要应用数学作为基础和工具，可以把数学认为成科学，也可以认为它是技术。我们要把数学的研究范围扩大，让它分支到自然、政治、经济和社会等学科领域。

数学在物理学领域的应用，物理学家伽利略把数学化应用到了物理学科之中，他对学科的设计进行建立，其一直沿用到现在科学的思维方式。……