刘海琴

【摘要】绘本是如今在幼儿园中比较广泛使用的教科书。它不仅适合幼儿的观赏，更有利于开发幼儿的语言。它主要以图画为主，再附上一些文字作简要介绍来让幼儿从图片中获取知识，从而培养幼儿的语言认知能力。

【关键词】幼儿绘本 语言活动 教学

心理学研究认为，幼儿语言发展的关键期是3～8岁。因此，采用绘本进行幼儿语言学习可以激发幼儿对语言的兴趣。而在众多书籍中，绘本对发展幼儿语言具有更明显的帮助，有利于培养幼儿看图讲述的能力，对于一些字也能较快认识，有利于幼儿在朗读方面能力的提升，有利于幼儿思维能力的快速发展。幼儿有了阅读的兴趣，知识面变广，幼儿在各方面发展时也会有较强的自信心。

一、选择适合绘本材料，激发幼儿的学习热情

绘本的选择也很重要，每个年龄阶段的选择是不一样的。对于大班幼儿，他们的审美能力经过小班、中班的培养，已发展得很完善了，能感知其中的细节美。即“对较为深沉寓意的感知和理解;对形式美特征的感知和理解;对艺术形式审美特征复杂化的追求增加了许多”。所以给大班幼儿选择的绘本可以蕴含一些比较深刻的寓意，画面内容可更为丰富多样些。给中班幼儿所选择的绘本在语言方面可以有更多的趣味性，内容方面可以高于幼儿现阶段的认知水平。给小班幼儿所选择的绘本内容应该短小，语言可以多次重复，但又具有幽默性，绘本上的图案可以鲜艳一点。……