董红星

历史是一门不可或缺的学科，现在有很多人会存在一个误区，觉得历史这一学科其实并不重要，因为很多人认为历史只要背一背就能在考试中得到一个不错的分数。其实，这样的想法是不正确的，他们只看到了背一背就会得一个不错的分数，却没有注意到得高分、满分的却很少。

我们要正确认识历史学科。历史，可以使学生变得更明智，可以丰富学生的知识，开阔学生的视野；可以培养学生的爱国思想，如中国历史上辉煌灿烂的文明和文化可以激发学生的民族自豪感，中国近代的屈辱史可以增强学生的历史使命感，可以增强学生自立自强的信念，使他们懂得强国的重要意义；可以让学生学会如何做人，因为很多历史人物，他们的精神是值得学生学习的，有助于学生树立积极地正确的人生观、价值观，可以帮助学生树立坚强的、胸怀坦荡的意志品格等等。由此可见，历史这一学科对学生的学习和成长是多么重要。要想让学生更加主动地学习，发挥历史学科功效，就必须要重视学生兴趣的激发与培养，让学生爱上历史这一学科。那么，在历史的教学中，如何激发学生的学习兴趣呢？关于这个问题，我总结为以下几点。

一、设计具有个性魅力和艺术情趣的导入

经过实践证明，在教学过程中，课堂导入起着不可忽略的作用。导入，是思维的起点，课堂导入可以激发学生的学习兴趣和激发学生的学习动机，调动学生学习的积极性。……