白小花

随着时代和科技的发展，信息技术在我们工作、生活、学习中的重要性愈加突出，所以老师在进行高中信息技术教学的时候，必须保证教学方法的有效性，做好高中信息技术教学的改革。

在信息技术课堂教学中，为使学生接近或进入热爱学习的境界，信息技术教师要有意识地从创造课堂环境、及时调整教学模式、积极关注学生的学法及评价方式等方面全力挖掘学生的学习兴趣，从而培养学生的乐学品质，促使学生“敢”学、“会”学、“善”学。现将我在十几年的教学过程中积累的经验总结如下：

一、进行教学情境的创设

在信息技术教学的过程中，进行情境的创设是非常重要的。我们应该根据学生的需要和兴趣进行情境的创设，对教学情境的过程进行合理的设置，并且设置的情境应该有一定的吸引力，让学生愿意积极主动地参与到信息技术课堂教学中来。比如，在进行文字处理Word软件教学的时候，我将自己事先做好的一份图文并茂的电子板报展示给学生看，学生都会被漂亮的作品所吸引，都会去尝试一下，这样就能激发学生的学习兴趣。在进行文字处理的时候会将自己的想象力更好地发挥出来，创造出来的作品也会更加出色。这样，既能培养学生自主学习的能力，又能将课堂内容很轻松地传授给学生。而且老师要尊重学生的不同观点和认识，民主、和谐的课堂教学氛围会让学生积极主动地参与到教学中，使学生的思维变得更加活跃，更利于培养学生的创新精神和创新能力。……