陈丽萍

摘 要：现代教育学认为，家庭教育和幼儿园教育是影响幼儿身心发展的两大方面，当这两方面实现同频共振、相得益彰时，对幼儿的影响才能收到事半功倍的效果。为了达到家园同步的效果，家园双方要围绕孩子的年龄特点和个体特征勤联系、多沟通，充分让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展情况，与幼儿园取得共识，从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。因此，教师与家长的沟通是一种技巧，更是一种体现智慧的策略。

关键词：教师；家长；有效沟通

一、互相尊重，坦诚交流，形成家园共育合力

1.尊重家长是有效沟通的前提

常言道：“敬人者，人恒敬之”。作为家长，对自己孩子事无巨细的了解是其他任何人都不可能取代的。尽管教师在幼儿园处于主导地位，但孩子的成长仍得益于教师和家长的双重教育，因此互相尊重与理解，才是有效沟通的重要前提。作为教师最忌讳的是不要以孩子表现的“优与差”而影响对其家长态度的好与坏，两者的家长在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。要一视同仁地与家长真诚交流幼儿的情况，介绍幼儿园的教育教学方式，同时给家长充足的说话时间，多鼓励家长提问，回答家长问题时要真诚、得体、不失机智。这样才能得到家长积极地理解、支持和配合，提高教育效果。

2.理解家长是有效沟通的共鸣