陈泽群

摘 要：伴随着社会的发展和进步，国际间的交往日益密切。英语作为一门国际通用语言，倍受各国关注，我国尤其注重英语的教学，它在初中各学科中占有重要的地位。因而，构建初中英语的高效课堂显得更为重要。教学的有效性，关键在于学生有没有学到有用的东西，学生对所学知识掌握的如何。笔者在课堂教学中，做到以学生为中心，引起了初中生对英语的学习兴趣，也提高了课堂效果。

关键词：初中；英语；有效；课堂

构建高效的课堂，是每一位一线教育工作者不懈追求的目标。作为一名初中英语教师，面对新课改，我及时调整心态，适应新课改的要求，努力探索。以期待在新形势下，自己的英语课堂效果更好。

笔者在日常教学中，研究教材、研究学生，找到了一些可行性方法，现在分享给大家。

一、注重语法教学

众所周知，初中英语教材涉及的内容多，课时相对有限。在编写内容上重复的较多，如音标、字母、日常口语、对话等相当一部分七年级课本中的单词和句子，在小學课本中均已出现。中小学英语教材的衔接上存在着脱轨现象，严重地违反了教育学原理。

语法项目等比较复杂，学生不易掌握。语法揭示了语言的内在规律。对于学习者来说，一定的语法知识有助于更正确和更标准地使用语言。而对于外语学习来说，语法学习则是掌握一门语言的捷径。近些年英语教学方法不断翻新，英语课成了“四不象”。一部分教师，尤其是刚走上讲台的教师，容易走极端。……