刘淑媛

计算机专业是一个兼有知识性和技能性的专业，对于学生的技能掌握要求很高，熟练掌握计算机专业基础知识能够为以后的深入学习打好基础，为以后的工作提供帮助。职业学校的计算机专业学生大多是学习计算机的操作，主要是系统和软件的操作。随着互联网的普及和信息技术的大众化，计算机专业越来越受到学生们的青睐，计算机既是学生的学习对象也是学生的学习工具，那么职业学校教师如何利用科学合理的教学手段和教学理念，挖掘职业学校学生的潜力，培养学生熟练使用计算机解决日常生活中的实际问题的能力就成了职业学校教师目前应该思考的问题。

职业学校的计算机学生往往都是刚开始对计算机专业很感兴趣，但随着越来越多的接触操作系统和办公软件，就会渐渐地对计算机失去兴趣，枯燥的操作程序和一成不变的操作方法甚至会让学生厌恶计算机专业，很难像以前一样喜爱计算机课。我作为一名职业学校计算机专业教师，针对职业学习计算机专业的实用性的特点，结合职业学校学生的现状，根据多年教学经验以及同行业之间的交流探讨，探索出一些教学方法，在实际教学中取得了良好的教学效果，下面我谈谈对计算机专业教学的体会。

一、设计情景教学，烘托课堂气氛

在计算机教学中，有很多知识是比较凌乱的，有很多操作是比较复杂的，学生可能会在学习中感到枯燥乏味，因此对学习失去兴趣。……