学最美教师 做最好自己
2015-10-21鞠欣
小学生·教学实践 2015年2期
鞠欣
顾晨葵——江都区吴桥镇万寿小学英语教师,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。14年前,刚刚毕业的她满怀热忱地走进了学校,开始了她的教学生涯。在其他人都选择去城里教书时,她毅然放弃了去城里的机会,留在了乡村教学。
她居住在城区,每天上下班要花费两个多小时的时间,因此她每天早上都要起得特别早,才能赶上前往学校的公交车。4年前,她被查出患了骨巨细胞瘤,当时她正带着毕业班,村小里只有她一位英语老师。在面临治疗与继续教学两难时,她推迟了治疗时间,等到学生进了考场,她才同意去治疗。病刚刚好,她不顾校长和同事的劝说,坚持回到了课堂,忍着右腿的疼痛,继续为学生上课。她说:“我爱这个职业,我离不开学生。”从她身上,我看到了浓浓的师爱和对学生强烈的责任心,也学到了很多。下面,我就来谈谈自己的感受。
一、从自身出发,教师要有“三心”
“三心”即爱心、耐心、责任心。陶行知说过:“没有爱就没有教育。”诚然,作为一名教师,首先要对学生充满爱。如果我们都不爱自己的学生,教育就无法进行。“爱人者,人恒爱之。”我们只有爱学生,学生才会爱我们,才愿意接受我们的教育。有时候,学生可能会犯同样的错误,这就需要我们的耐心指导与教育。
我曾经带过这样的学生,他每天都要打架,几乎一天下来要打十几场架。不是这个学生被他打下来了,就是那个学生被他踢下来了。对此,他的父母都对他失去了耐心,我也曾一度想过:算了吧,随他去吧。……
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