黄强

在新课改的过程中，小学体育教学为实现素质教育提供了身体保证。在教学中，教师要积极地引导学生，使他们喜欢上体育学科，积极主动地进行体育锻炼，提高学生的身体素质，使他们能够给更好地进行文化知识的学习，促进综合能力的发展。随着新课改的进行，教师要从教学方式上进行改进，学习其他教师的教学经验，结合学生的实际情况进行教学创新，用学生感兴趣的方式来激发他们对体育学科的主动性，让学生在探究过程中发展创新思维，提高课堂教学效率。

一、用新颖的教学方式激发学生的兴趣

传统的体育教学采用一成不变的教学方式，在枯燥的体育学习中，不能激发学生的积极性，他们对体育项目的学习不感兴趣，不能積极地和教师进行互动和交流，使体育教学效率不高。随着素质教育的进行，体育教学越来越受到重视，在教学中，教师要深入研究新课改的要求，对教学方式进行创新，使学生在课堂上始终保持着高度的好奇心，让他们在教师教给示范动作之后，主动进行练习和探究， 并在互相帮助的过程中逐渐掌握运动技能，有效提高课堂教学效率。例如，在上课一开始，教师可以让学生在集合时采用新的排队方式，让他们充分发挥学习积极性，积极地进入到体育锻炼中。

二、运用小组合作的方式进行教学，激发学生的探究积极性

在新课改的过程中，教师要用新的教育理念进行创新教学，在体育课堂学习中充分发挥学生的主动性和探究性，让他们在练习和实践过程中掌握体育运动项目的动作和技巧，使体育技能不断提高。……