张瑞

摘 要：如何构建一个高效的英语听说课堂不仅是新时代赋予英语课堂教学的新要求，也是素质教育对英语课堂提出的新的要求。本文以初中英语听说教学为基础，对如何实现高效的英语听说课堂提出了自己的观点。

关键词：初中英语;听说训练;合作学习

现如今英语课堂上采取的一些新型的教学模式逐渐成为了新教育时代的主旋律，也成为了培养初中生良好听说能力的主阵地。下面就从三个方面提出了具体的教学策略。

一、重视小组合作学习模式的建设

随着素质教育的实施，合作学习模式在英语教学中的英语已经卓有成效，合作学习不仅突出了学生学习的主体地位，也很好的将英语课堂上的独学变为了群学，将独讲变成了群讲，将独听变成了群听，也就是说初中生能够在小学合作学习的模式下积极的加入到群体模式的学习中，从而更好的提高了学生听说能力的培养。但是我们也发现如果我们在小组合作学习模式的实施中，不能有效的规避教师和学生容易在小组模式中犯的错误的话，那么小组合作学习也将成为一纸空谈。

为了实现高效的小组合作学习，首先我们要确保适当的小组规模。一旦小组规模较小，那么将很难起到集思广益的小组合作效益，同时如果小组规模较大，则会给小组管理带来极大的不利，总的说来小组规模应该保持在4～6人之间，这样以来无论是对英语课堂的维护，还是学生英语听说的训练，都可以起到很好的促进作用。……