自动化生产设备应用专业课程设置及教学方法研究
2015-10-21赵建伟
无线音乐·教育前沿 2015年5期
赵建伟
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-004-01
一、公共基础学习领域
(一)思想道德与法律基础(47学时,4学分)
教学内容与目标:主要进行社会主义道德教育和法制教育,帮助大学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素养,解决大学生成长成才中遇到的实际问题,形成科学的世界观、人生观、价值观、法治观,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(二)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(43学时,4学分)
教学内容与目标:着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,充分反映马克思主义中国化的三大理论成果,帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
(三)职业生涯规划(25学时,2学分)
教学内容与目标: 帮助学生树立正确的职业价值观, 指导学生通过审慎的选择走上一条既符合社会发 展需要,又适合自己发展的成功之路;帮助学生正确地认识自我,根据自己的特长、心 理素质、知识结构选择能发挥自己特长和潜能的职业;通过学习,掌握基本的职业道德 和基本职业素质,以适应社会主义市场经济的需要。
(四)体育(47学时,4学分)
教学内容与目标:主要开设田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道等内容。通过学习锻炼,使学生达到国家学生体质健康标准,培养学生具有强健的体魄,充沛的精力,保证学习顺利进行,并为现代化建设多做贡献。……
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