李雨潜?何志伟

2015年4月14～15日，由浙江省高校人文社科重点研究基地“教育学”一级学科基地、《探索与争鸣》杂志社、湖州师范学院教师教育学院等单位联合主办的“大学领导力与大学治理现代化”高峰论坛在浙江金华、湖州两会场分阶段召开。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、厦门大学、华中科技大学、南京大学、南京师范大学、中南民族大学、浙江农林大学、绍兴文理学院等高校的20多位国内高教研究领域知名学者专家以及浙江师大、湖州师院部分师生参加了本届论坛。学者们围绕“大学党委和校长的职责权限”、“大学校长的角色定位与其选聘管理制度”、“大学领导力的定义与其有效实现路径”、“大学治理理念现代化的提升”、“大学治理模式现代化的推进”等主题进行了深度的观点分享与交流。

中共十三届四中全会以后，明确了高等学校须全面实行党委领导下的校长负责制。实践证明，这一制度符合我国国情和高等教育发展规律，因而必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。在党委如何领导、校长如何负责的问题上，浙江农林大学党委书记宣勇教授认为，应突出书记“政治家”角色与校长“教育家”角色的差异化，使两者的角色定位落地可评价。只有强化校长“CEO”的角色意识，进一步限定党委书记参与行政执行的权力，才能在国家治理体系、治理能力现代化的进程中，提升与改善大学领导力水平。中国高等教育学会副秘书长叶之红研究员在肯定宣勇教授观点的基础上，以董事会的作用、职能及领导力研究为参照，进一步探究了高等学校党委的作用、职能及其领导力。……