现代信息技术对教师群体协作发展的影响
2015-10-21张欲晓
企业文化·下旬刊 2015年8期
摘 要:教师专业发展是当今教师教育领域的热点问题,现代信息技术对教师的专业发展提出了新的要求,教师角色重新定位和重视教师信息素养的提高是人们关注的焦点。
关键词:信息技术;教师发展;影响
教育已经跨入了信息化时代,从最根本的教育目标到最基本的教学手段,都或多或少打上了信息化的印记。现代信息技术的发展在全球引发了一场“学习方式的变革”[1],这种变革对教师专业发展的作用尤为突出。
一、现代信息技术与教师群体发展
在信息技术高度发展的今天,信息技术与教育的结合,无论是在广度还是深度上都实现了空前的优化。利用信息技术整合课堂教学,开发网络课件,开展网络远程教学,都无不显示着信息技术在教育中的重要影响与功能。作为学校关键支持动力的教师队伍的发展与建设,决定着教育的成败,决定着教育改革的得失。在现代教学环境下实现教师专业发展,提高教师队伍素质,更是人们关注的焦点。信息技术为教师专业发展提供最佳平台,它不仅是基础性平台,资源平台,更是教师专业发展的实践平台和终身发展平台。信息技术为教师专业发展提供支持,是教师专业发展的动力
二、信息技术环境下教师发展的新要求
影响教师专业发展的因素很多,如:职前教育与入职教育、教师个人环境、自主发展意识、在职发展机会、组织环境等。随着信息技术被大量引入教师教育和基础教育的条件下,教师专业发展的每一个阶段无不深受信息化的影响。……
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