王丽霞

摘 要：手工制作是一项既能锻炼人的思维又能开发智力的活动，中职学校学前教育专业的手工教学是一门专业性很强的专业技能课，它涉及幼儿园教学、园区角建设和幼儿教玩具制作等多方面知识。所以，教师应引导学前教育专业学生动手、动脑、动眼，人人都动起来，上好手工课，让他们成为美的创造者。

关键词：学前教育专业；手工教学；动起来

我校学前教育专业学生在本学期第十一周举办了手工作品展。本作品展上，学生的作品品种繁多，可谓五花八门。有树叶贴画、豆子贴画、搓纸贴画、瓶盖贴画、布艺贴画、纸杯创意、报纸创意、光碟创意、塑料瓶创意等等。看了此次手工展，我不禁感叹：我们的学生平日里在课堂上死气沉沉，这一件件精美的作品竟出自于他们的手！

苏霍姆林斯基曾说：“手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。”手工制作是一项非常能锻炼思维、开发智力的活动。同时手工是深受幼儿喜爱的活动，也是幼儿园课堂教学常用的课程之一，是幼儿园环境布置、玩教具制作的常用方法。因此，学前教育专业学生《手工》课程的学习与掌握是至关重要的。根据学前教育专业的特点，抓好手工课课堂教学，开展丰富多彩的手工活动，是提高学生创造性思维及动手能力的重要途径。让每位学生都动起来，让学生的学习丰富多彩起来！

一、让学生的手动起来

要制作手工作品，收集各种材料是必不可少的一个环节。……