李玲

作为一名教师，教书育人是我们的本职工作，不仅要高要求、高质量地上好每一堂课，还应该时刻保持清醒的头脑，灵活处理课堂上遇到的突发事件。作为一名信息技术教师，亦是如此，在教会学生运用信息技术的同时，还要轻松应对每一个“小意外”。

一、“黑屏”事件

某天，我还是和往常一样，提前准备好上课要用的素材，早早地到了我的“战场”，打开教师端计算机，通过教学软件再打开所有的学生机，而后将学生机逐一检查一遍，保证每台计算机能正常运行。

“叮……”下课铃响了，不一会儿，学生陆续走进了微机室，突然，一个清脆的声音从下面传来：“老师，我的显示器是黑的，没影儿了。”我愣住了，刚才还检查了计算机，一切正常，现在怎么就出问题了，边琢磨着边蹲下身。我迅速扫视了这台计算机，主机开关的灯亮着，说明正在运行，但显示器没反应并且电源灯呈现黄色。有經验的信息技术教师都知道，出现这样的故障，十有八九就是内存条松了，解决的方法就是把内存条拔下来，用橡皮擦把边缘擦拭干净，再插上去就可以了。我灵机一动，类似这样的问题可以让我的“好帮手”去实践，这对他们来说简直就是手到擒来，也就一两分钟的事情，像这样的“好帮手”每个班都有一至两名学生，他们是我校IT协会的会员，个个都“身怀绝技”。这样，不仅让他们在学习中实践，也让他们在实践中学习，同时，我也可以把自己从中解放出来，提高教学水平。

二、作业风波