麻建成

摘 要：随着高考压力越来越大，高考特长生的群体日益壮大。其中，高考美术特长生因为其筹备周期短，专业选择性广等因素更成为高考特长生群体中的重要组成部分。由于美术特长生的文化课和专业课要求变得越来越高，关于美术特长生这一特殊高考群体的管理教学问题也应该引起大家的重视。

关键词：美术特长生；学习特点；管理策略

一、高考美术特长生的学习特点

高考特长生分为舞蹈类、声乐类、乐器类、美术类和播音编导类等几大方向。学生选择成为高考特长生往往出于以下几点原因：首先，文化课优秀的同时自己本身就有这方面的爱好，想要继续深造发展的。其次，艺术特长突出，但是文化课有所欠缺的。再次，本身文化课成绩不扎实，想用高考特长优势来进一步升入普通高校的，而且后两者在高考特长生的比重占得比较大。

美术特长生因为培训周期短，高考的考核相对来说比较简单、有规律可循而受到大多数学生和家长的青睐。但是越是选择的人多，面临着美术特长生的选拔也会变得越来越严格。所以在专著于专业课的学习时，文化课的学习也要受到重视。

二、高考美术特长生的学习时间分布

有了这样的学习特点，高考美术特长生的学习时间安排就更具有决定学生最后文化课成绩的重要意义。为什么艺术生要重视文化课呢？因为在艺术生选拔时，专业分数过线的情况下是以再次结合文化课分数高低来进行录取的，所以文化课在高考录取时对艺术生同样重要。……