王晓红

摘要：随着现代社会的不断发展与进步，知识对于我们生活的影响越来越大，高校图书馆的开放为我们获取知识带来了新的契机和希望，也为现代社会的发展带来了积极的价值与意义。但是在高校图书馆管理过程之中普遍存在着信任问题。本文将大学管理体系中学生权力的概念引入高校图书馆管理中，将之定义为“读者权力”，并在此基础之上提出了相应的改革措施，以促进现代图书馆管理工作的不断发展

关键词：读者权力;高校;图书馆管理;创新

前言

在图书馆读者管理理论中，用户需求和用户满意是图书馆工作的出发点和落脚点，也是图书馆核心价值的体现。基于此，吸收大学生参与图书馆管理不仅体现了大学的民主管理，也是促进大学内各群体和谐相处的重要方式。本文将“学生权力”进行演化，通过构建“读者权力”视角，研究高校图书馆管理创新。

一、读者权力的内涵

高校图书馆管理中，“读者权力”概念来源于“学生权力”的概念。随着民主思想的发展，越来越多的学生注重对“学生权力”的享受。而高校教育理论研究者目前也对“学生权力”产生了极大的兴趣，理论研究越来越多转向学生权力的领域的研究，他们普遍认为“学生权力”是高校管理中学生参与管理的一项最基本的权力。“学生权力”延伸到高校图书馆管理中，则有了进一步的演化，即为“读者权力”，高校图书馆管理中，我们可以定义“读者权力”的概念为，是学生直接或间接参与图书馆内部管理事务，以维护自我基本利益的权力，因此“读者权力”又称为“读者图书管理参与权”。……