景淑红

摘 要：为了贯彻新课标的要求，培养出更多能够自主学习、自主探究的学生，教师要在教学方法和教学理念上作出改变和创新。中学数学教学是中学教学中比较困难的一科，如何适应新课标的要求是一件值得教师深思的事情，探讨一下新课标下中学数学教学该怎样进行。

关键词：新课标；中学数学；教学方法

时代的发展对人才的要求也发生了变化，现代社会更需要高技能的人才，能力比别的一切都更有说服力。可反观我们的教育，“高分低能”是我们不愿承认却无法逃避的事实，因此，实行新课标，培养学生自主学习、自主探究与团队合作的能力，使学生可以学以致用，提高实践能力是一件十分必要的事。如今，新课标已在各地区施行，在各科教学中被运用，但中学数学教育作为一个难点在这条道路上仍有诸多困难。那么，到底应该怎样在新课标背景下将中学数学教学变得更有效率呢？

一、摒弃抽象化教育，联系生活实际

数学本身就是一门比较深奥难懂的学科，很多题目虽然来于生活但绝对高于生活，必须要用数学思维才能解决问题。很多学生都曾抱怨过听不懂，除了题目本身就难之外，更多的是缺乏一种抽象性思维。这是很多学生的通病，老师与其让他们苦思冥想，不如把题目形象化，其中联系生活实际是一项好办法。至于怎样联系，老师可以先找一些贴近学生生活实际的题让学生做，找找感觉，然后让学生根据生活实际出题并探究，这样不仅可以促发学生学习数学的热情，也能化解学生对数学抽象性的恐惧。……