梁荣清

摘 要：地理是一门探讨人类与地球关系的综合性极强的学科，这门学科蕴含着丰富的地理知识素材。为此，在高中地理教学中，要高度重视地理的教学方法及高中生地理学习方法的正确指导，充分挖掘地理课本中所包含的创新知识素材，全面培养学生的创新思维能力。

关键词：创新思维能力；前提；关键；途径

在高中地理教学中，全面培养学生的创新思维能力至关重要，关系到高中生的地理学习成绩，关系到高中生的业绩考核，更关系到高中生将来的发展，影响很大。

一、更新教育者的教育观念是培養高中生创新思维能力的前提

在地理教学中，我们要将学生的创新精神与创新能力的培养作为地理教学的重点，作为最重要的教学目标。在教学中，教师应注重去激活学生的创新思维，创新思维包含着发散思维与集中思维的有机结合。科学家为了科学发明，进行多次的科学实验，采用多个实验材料进行实验，这是科学实验的过程，也是发散思维的过程。得出结论之后，科学家要通过反复的实验论证，广泛采用实验材料，这是最终的实验结果，也是集中思维的体现。

二、积极创设问题情境是培养高中生创新思维能力的关键

在课堂教学中，创设问题情境有助于学生理解课堂教学内容，巩固课堂教学知识，深化课堂教学效果。教师在课堂上，精心创设课堂问题情境，善于使用语言技巧，能够用师者的饱满热情去感染学生……