关于幼儿园安全教育引起的思考
2015-10-21张晓华
无线音乐·教育前沿 2015年5期
张晓华
中图分类号:G611 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-043-01
幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,幼儿园的安全直接影响着幼儿的健康发展。《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。但近年来发生的种种安全事故,让当前幼教工作者不得不好好反思一下自己的工作,我们应该认真的去分析和思考一下造成安全问题的原因,积极的制定安全防范措施,防止幼儿园安全事故的发生。
一、当前幼儿园安全问题存在的原因
根据专家估算,每年我国至少有1000万儿童遭受各种形式的意外伤害,然而,近几年来幼儿园的安全事故频繁发生,特别是一些幼儿多教师少的公立园,存在的安全隐患较多。如食品安全、设施安全、外来侵入、幼儿间的相互打闹、甚至个别教师体罚或者变相体罚幼儿等原因造成了幼儿意外事故,给幼儿幼小的心理带来严重的伤害。社会上的人都在问:幼儿园怎么了?幼儿教师怎么了?把孩子送到幼儿园还安全吗?这一系列的反问值得我们在实践工作中的老师们反思。研究其主要原因有三类。
(一)幼儿自身原因
幼儿的自我保护和安全防范意识差。由于幼儿的年龄较小,缺乏安全意识和自我保护知识。所以在生活中容易造成一定程度上的安全事故。例如;摔伤,流鼻血、碰掉牙、烫伤等。对于危险的活动不能做出正确得判斷,所以时常发生一些不可预见的安全事故。
(二)幼儿园的安全教育原因
一方面就是在幼儿一日活动中教师的责任心不强,这样也会造成对幼儿的伤害。……
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