李恒芳

摘 要：陶行知先生是中国现代教育史上著名的人民教育家，他倾其一生致力于人民教育事业，给我们留下了宝贵的精神财富。他的教育思想和教育实践活动，有很大影响。学习、研究、实践陶行知先生教育思想，对当今推进教育改革仍具有重要的现代价值。

关键词：真理性；创新性；实践性

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-034-01

人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。----陶行知《小孩不小歌》，“小孩不小”、“学做真人”，陶行知先生话语朴实，但始终是教育路途中颠扑不破的箴言。它属于过去的时代，也属于现在的时代。因为时代在变，而人心、真诚、尊重与爱，是孩子永远的需求。历史长河滚滚流，先生早已随风去。然而他的教育思想却影响了一代又一代的教书人。或许这便是陶行知给我的最好的一种指引和启发。

陶行知老先生，早在上个世纪前就明确了“因材施教”的定义即“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。” 不可否认，学生是客观存在着差异的。每个学生因为生活环境、知识结构和个性特征等各不相同，所以他们在学习方式、速度和质量上也就各不相同。这就要求我们注重发现孩子身上的优点和长处，进而“小题大做”，因人施教，对于不同层次的孩子给予不同方式的赏识，针对性的教育引导，让他们健康地成长，怒放生命之花。在陶行知的教育理念中去感悟，我们收获着不一样的教育幸福。……