张丽贞 陈莺 兰娟

摘 要：通过应用文献资料、访谈等多种方法对泉州市、福州市体育运动学校的短跑项目教练员进行调查研究，对目前短跑训练的方法进行探讨，发现目前教练员在应用的训练方法上单一，缺乏创新，运动员的训练积极性受教练员的教学方法影响较大，期望通过教练员的再培训，提高其训练技能，促进运动员的成长成才。

关键词：田径赛场；短跑；训练方法；研究

中图分类号：G807 文献标识码：A

田径赛场上，短跑项目（包括100 m、200 m、400 m以及4×100 m接力和4×400 m接力等项目）作为速度与激情的展示，具有极高的欣赏性，历来备受体育运动爱好者的喜爱。然而目前我国基层短跑人才缺乏，这与我国的社会发展、训练体制等背景有关，同时也与基层短跑的训练手段不科学有关，从而导致大量的优秀短跑苗子——少年运动员不能成长成才。众所周知，田径训练相对与其他运动项目是比较枯燥的，现代社会的孩子在优裕的生活条件下变得不那么能吃苦耐劳了。因此，现代的短跑训练对于基层体校的教练员们除了讲究训练的科学性还要求训练具有一定的趣味性，在训练的方法上也要有新的理念。本文从基层训练的经验出发，对少年短跑运动员的训练、成才培养做出思考，希望能起到抛砖引玉的作用，为广大基层田径教练的训练提供参考。

一、研究对象与方法

1.研究对象

泉州市体育运动学校的短跑组教练员5名，福州体育运动学校短跑组教练员5名（10名教练员中共有4名女教练，6名男教练）。……