康昌厚

如何上好物理课堂中的实验课对老师来说是教好物理这门课程的关键所在。而在实验当中得到的数据的正确处理又关系到整个物理实验的正确性和科学性。在这期间运用误差理论对物理实验数据的处理又有很大帮助。

一、误差理论的应用价值

高中物理课程中有大量的物理实验现象，这些现象都是现实中实际存在的，但是要经过合理、严密的实验来完成。而实验的正确性又要根据实验中得到的实验数据来判定。怎样的实验数据才是最可靠的，这是影响老师讲好实验课程的重要因素。由于外在因素和内在因素的共同作用很多实验产生的数据都会出现不同的误差，但是这又是不可避免的现实情况，只有在保证实验原理没有错误的同时将实验数据进行正确的处理，并运用误差理论来解决这个问题。所以说在物理实验中物理实验数据是必不可少的，而对物理实验数据的记录也是不可或缺的一个实验步骤。

二、误差理论的具体应用

如果一个实验的误差范围比较小，得到的实验结果比较接近于实验的实际值，这样的实验质量就比较高，实验的数据就是有意义的；当然如果一个实验的实验误差比较大，那么这个实验的实验数据值与实际值就会有严重不符的情况，那么这个实验就没有任何的意义。下面我就以一个例子来说明这个问题。在一次实验测量中，有一个数据需要重复大量的实验就用N来代替。……