董世超

【摘要】随着社会的进步，高校教育不断发展，对于高校教育的质量也有着更高的要求。高校数学原有的教学模式已经不能适应如今教学的需要，因而对高校数学教学模式的创新十分重要。本文将对原有教学模式进行分析，对高校教学模式创新做出思考。

【关键词】高校数学；教学模式；创新

中图分类号：G64

文献标识码：A

文章编号：1006-0278（2015）04-139-01

数学是高校的一门十分重要的基础性学科。不论是对于自然科学还是人文科学，数学都有着重要的作用。数学在一方面能辅助其他学科提供计算的工具和计算方法，另真细致的思考问题，还能培养学生严谨的工作作风，数学的作用十分重要。因此高校数学教一方面，它包含了抽象的科学方法、严密的逻辑推理、周密的结构分析，不仅能培养学生认学的模式创新是当前值得探讨的一个问题。

一、目前高校教学的状况

目前我国的高校教育中，数学教育在数学相关专业之外少有人感兴趣，一方面是因为数学本身是一门辅助学科，比较抽象。另一方面是因为传统高校数学教学方法不能让学生对数学产生兴趣。比如课堂教学形式单一，缺乏对学生的启发，缺乏创新意识，因为过于追求教学知识形式上的完美，而忽略了对学生的精神指导，不仅没有科学性，还失去了教学最本质上的意义。这会导致学生在学习的过程中不能形成一个系统的知识理论体系，不能体会到学习的乐趣。并且部分教师会在教学过程中，为了追求实用性，特意将理论描述删除，形成了只重视结果不重视过程的教学模式，使学生渐渐失去学习主动性与积极性，造成学生的惰性思维。……